【琪爱分享011】
(第五梯次志工群：左起宏碁陈薇米、宏碁林义静、研扬陈淑芬、黄万明、黄莉莉、杨贵卿伉俪、郭尚第、钱韵竹、研扬杨焕晨)
「云林艺术光点－台北艺术探索见学之旅」在2013年年底划下快乐的句点，这是一趟旅程的结束，却是一个学习的开始。对于来自云林的四百多位小朋友，这次的学习之旅开启了他们对于艺术的好奇；对于志工伙伴们来说，这次的服务之旅唤起了当妈妈的记忆，也开启了在工作之外的成就感；而对于我的学习，是如何把这么好康的事情告诉更多的好朋友，一起分享拥有这份美好的感动。还有很多孩子，需要我们帮忙开更多的窗。
「云林艺术光点－台北艺术探索见学之旅」，我们明年见！
5.1 宏碁 林义静Cay
我是学临床心理学出身，曾经在儿童病房实习过，这三天让我观察到许多有趣的现象：小朋友有的调皮、有的活泼，也有聪明的、单纯的或文静的，甚至是抽离现实的、耍耍小心机的…。但是来到在艺术面前，他们全部都是认真的。生动有趣的偶戏让小朋友全神贯注，沈闷的迫声音展也可以安静聆听。因为艺术的启发是一种渐进式的过程，今天开了一扇门就是种下了种子。
这趟旅程也像是一本书的目录，也许不见得翻到自己喜欢的页面来细细品尝，也无法跳过不想看的标题不去浏览，但是大家都能够明白这本「书」的架构。满满的行程，无非是希望能够条列更多的大纲，好让小朋友可以学习选择，日后阅读自己喜欢的章节。这趟台北艺术探索之旅，或许只在小朋友的心灵发酵一阵子，但是我希望这三天可以带给他们的一个榜样，一个未来成为大人时可以参考的样子，不只是一个很亲切的大姐姐而已，包括吃饭的好习惯，秩序与守时，承诺与执行，礼节与态度都很重要。
记得在我买窑烤金三角的时候，几个胆子大的小朋友主动跟我要，所以我就多买一些分给大家，并且嘱咐他们要跟其他小朋友分享。结果，有一个小朋友吃了金三角之后还跑来硬塞钱给我，最后在给我的谢卡上写上感谢分享食物。另外，还有小朋友事事都询问，例如能不能上厕所，坐游览车是不是要坐原来的位子，可不可以帮我拿手机等等，真是非常乖啊。很开心参加这个行程回归赤子之心，感谢研扬文教基金会以及勤诚勤众两家公司，这是很赞的活动喔！
5.2 宏碁 陈薇米Amir
第一站到101大楼，小朋友非常兴奋地疯狂拍照。在4楼中庭看到圣诞节才有的耶诞布置，还可以填写许愿小卡。愿望成真，是因为终于看到101大楼。他们觉得101好高好大，还有好多东西可以逛，真是超级开心的。第二站来到林柳新偶戏博物馆，导览姐姐介绍如何用大姆指、食指和后三指来操作布袋戏偶，做打招呼和走路的动作；又介绍印尼的杖头偶，可以做360度转头，双手左右自由活动。接着现场表演了一场逗笑的布袋戏，让小朋友看到表演者左右手表演，可以耍特技，嘴巴同时说出搞笑的台词。还看到来自欧洲义大利的偶、德国的偶、美国大力水手的偶，跟台湾的偶长相有何不同。特别是中国的布袋戏，同样的偶上演不同的戏码，但是欧洲的偶戏却是同样的偶演固定的戏码。最后的霹雳金光布袋戏，声光好效果佳，让大家对宣传行销和布景机关佩服不已，觉得简直就是现场播放的综艺节目。
隔天我们来到莺歌陶瓷博物馆，斗南国小的小朋友真的很棒，行前阅读资料，导览时又认真听讲，举手回答问题又快又准。在这里我们学到如何分辨陶和瓷的不同，釉上彩和釉下彩的不同。之后是莺歌二代传人詹老师的现场制陶，看到旋转盘不断地高速旋转，一块陶土在他的手中，一下是长的、一下是短的；一下是胖的、一下又是瘦的，停手之前永远都不知道是要做花瓶还是瓮。詹老师揉土时精神抖擞、表情专注，切土时快、狠、准，成品时更是信手拈来，瓮随即完成。最后要做一只鸟造型的上盖，只见詹老师往陶鸟的口中一吹，居然变成一只台湾鲷，有如魔术表演一般。让大家瞠目结舌、惊喜不已，觉得陶土活了起来！
晚上是属于小朋友的团队时间，四个小组要在十分钟内想好队呼。恐龙队的陈老师整合力超强，一下子我们的队呼就出炉了：「恐龙傻、恐龙呆、恐龙只会吃；恐龙矮、恐龙胖、恐龙只会吃；看我吃掉小白兔，看我吃掉肥袋鼠，看我吃掉大狮子；恐龙、恐龙、肥滋滋。」接着是让我惊讶连连的肢体开发，听着指令小朋友以自己的肢体结合地板，表演一朵花；三秒钟后再一朵不同的花，再三秒钟又一朵花。当大人都想不出还有什么方式呈现时，小朋友的表演和创意却源源不绝：含苞待放的花、出淤泥而不染的莲花、枯萎的花…。最后透过4到6人的组合， 大家好像变形金钢般的团队组合，做成旋转木马、旋转咖啡杯，多么美啊。让我乐在其中，享受肢体开发带给我的震撼。因为小朋友呈现出的创意，远远超过大人的想像。
5.3 勤诚兴业财务分析部 黄万明Eric
北部连续两个星期的阴雨湿冷天气，竟然在我们行程的第一天开始放晴。让大伙儿的心情为之一振，也开启了「艺术探索见学之旅」。此行最大收获，就是协助在小朋友心中种下艺术赏析的小小种子。三天的行程下来，最珍贵的莫过于让小朋友亲身体会如何操演布袋戏偶，来学习什么是布袋戏，进而去了解台湾布袋戏的发展历程。还有从不同角度来赏析画作，去体会画家创作的感受。透过不同的「音」和「像」的表现手法，来表达「迫声音」这个艺文主题。透过历史文物来认识老祖先的生活文化，透过陶土来展现艺术创作，透过肢体开发来开启创思考，再加上现代的101信义商圈、西门町红楼商圈以及搭乘捷运初体验，造就了这一场古今艺术和文化交错的完美旅程。
看到小朋友在艺术探索过程中受到的冲击和感动，让我想到曾经有人说：「喝星巴克不仅是为了品尝浓郁的咖啡香，更重要的是背后的咖啡文化和价值。」艺术文化的独特性，也是人文思考的来源。很多外国友人到台湾旅游时，最常提及的是台湾人的热情有礼、社会的开放多元、政治的民主自由以及文化的厚实深度。希望大家一起为台湾的未来投入更多的心力，扶持需要帮助的弱势家庭，创造下一代更美好的生活。
5.4 勤诚兴业董事长室 钱韵竹Sandy
这次参加第五梯次的艺术光点志工，我负责的是云林县的云林国小，看到小朋友活泼可爱的一面，一举一动都让我感动。首先是小朋友的求知欲非常高，每到一个景点就不断地询问导览老师问题，让我印象最深刻的是小朋友在北美馆问：「老师，请问这个墙壁上的艺术品价值多少钱？」导览老师的回答是：「艺术品是无价的」。我想这时候所有的小朋友都上了宝贵的一课，学习到艺术无价跟商品有价的不同。
当我们问小朋友云林国小在哪里，整车的小朋友可以异口同声报出学校的位置，，而且是完整的地址。校长很自豪地表示：云林国小全校的小朋友，有九成以上的人可以把校歌唱完，他们的校歌也非常有意义。行程结束时，小朋友在车上唱校歌欢送我们，此时此刻我真的很想落泪，因为这群小朋友真是太可爱了。感谢公司给我这个机会，让我能够去带领这些小朋友。虽然只有短短几天，但是我的感受非常强烈。我看到这些偏乡小朋友对于艺术的学习和渴望，也非常感动Maggi对于回馈社会的作为。
5.5 勤诚兴业系统工程处 郭尚第ST
有点冷冽的星期六清早，国军英雄馆的大厅却充满了生气蓬勃的吵杂声。前一天因为工作走不开，我无法参加第一天的行程。所以，第二天见面我得要补一次「尚第哥哥」的自我介绍以及跟白兔队的相见欢。一开始，小朋友对我客客气气。这也难怪，因为我的年纪可以当他们的爸爸了。但是，很快地小朋友展现出了交朋友的人类本能，就开始直呼我「尚第哥哥！尚第哥哥！」。然后又说：「是不是因为”上帝”来了，所以雨就停了。」
在李梅树纪念馆参观时，导览员是李梅树的么儿，现年七十多岁的李爷爷。李爷爷的讲解十分生动，小朋友都很专注听讲，也很爱提问题，甚至听完导览还可以回答连大人也没注意的细节，例如：和李梅树一起从东京美术学校毕业的还有谁？在北美馆，小朋友能够回答出「两道刀疤」的作品为何能有一千万的市价？也可以明白导览老师对于画作上的脸为何没有五官的解释。相信这样的艺术见学之旅，对于小朋友有很好的潜移默化作用。
在最后一天，白兔队的一个小男生悄悄在车上问我名字的 “尚” 怎么写？我心想，这应该是要避免感谢卡写错我的名字。等到欢送他们离开之后，在搭公车回家的路上，打开感谢卡上面写着：「亲爱的尚”弟”哥哥」，我笑了…。
(这位小朋友和游客交换意见，学到了古筝和古琴的不同，她的志愿是当一名古筝演奏家。)
